Техническото и професионалното образование ще задържат младите хора в България и ще им дават възможности за реализация на пазара на труда с високи доходи. Това каза министърът на образованието и науката Красимир Вълчев, който откри форум за професионалното образование в Пловдив.

По време на събитието беше представен моделът на работа и партньорството на висшето и средното образование с бизнеса в региона. В момента над 115 фирми в Пловдив работят в партньорство с ученици, осигурявайки им практическо обучение и възможности за реализация в местната индустрия.

През следващите години Министерството на образованието и науката ще продължи активната си политика за разширяване на приема в професионалните паралелки. Успоредно с това ще бъдат разработени нови учебни планове и програми, които ще осигурят на учениците по-широки и адаптивни умения, отговарящи на динамиката на пазара на труда, стана ясно от думите на министъра.

Един от основните приоритети ще бъде мотивирането на повече младежи да изберат професионално образование, което може да им гарантира стабилна кариера в ключови индустрии, важни за икономическото развитие на страната.

„Необходимо е повече ученици да посещават индустриалните предприятия, за да видят сами перспективите и условията, които съвременните работни места в тях предлагат”, каза министър Вълчев. Той подчерта, че подобни инициативи не само ще мотивират младите хора, но и ще им дадат реален поглед върху модерните технологии, иновациите и професионалните възможности, които осигуряват компаниите.

Министерството вече предприе конкретни мерки в подкрепа на дуалното обучение. Държавата пое осигуровките по трудовите договори на учениците, като същевременно разшири възможностите за осигуряване на наставници. В резултат на тези политики, през настоящата учебна година над 11 200 ученици се обучават в дуална форма, а повече от 620 фирми си партнират с образователните институции. В бъдеще ще бъдат приложени допълнителни мерки за развитие и популяризиране на професионалното образование – повече стипендии, стажове, практики, ранно кариерно ориентиране, по-гъвкави учебни графици и разширяване на наставничеството.