Коментар: Моля, ако някой знае, напишете до колко часа следобед работи Кръвният център във Варна.

Коментар: Системата за намиране на работа на учители във Варна е направо абсурдна: аз съм учителка по английски със завършена английска филология, но през последните години не съм преподавала и се подлъгах по написаното в медиите, че се търсят учители по английски. Звъннах в Бюро по труда - Варна и от там ми ОБЯСНИХА, ЧЕ НЕ МОГАТ ДА МИ ПОМОГНАТ - да съм звъннела в РИО Варна. Послушах съвета и звъннах в РИО-Варна - те пък ми казаха да си следя обявените на техния сайт места и да тичам от училище на училище да кандидатствам!!! Това означава: 1. Трябва да си направя поне 7-8 комплекта с преснети дипломи и автобиографии 2. Трябва да имам необходимото време и нерви да обикалям училищата на Варна едно по едно. Не мога да разбера защо като има такъв глад за учители не направят нещата централизирано за Варна.

Коментар: До ккк - да, наистина е важно какво излиза на изхода - в топ 10 гимназии на България през 2016 по резултати от матурите за XII клас са I ЕГ и ГПЧЕ "Йоан Екзарх". МГ не присъства в първите 10 места - нека говорим с факти, а не с емоции. Който не е запознат с резултатите за 2016, може да е запознае тук: http://www.blitz.bg/news/article/418178

Коментар: Напълно съм съгласна с elibal и imho. Искам само да добавя, че ГПЧЕ "Йоан Екзарх" приема 78 ученика с немски и само 52 с английски, докато IЕГ приема 130 с АЕ и 104 с НЕ. Относно МГ - единствено паралелките им математика с НЕ и информатика с АЕ са с по-висок СРЕДЕН бал от IЕГ, но както вече беше казано, причината е, че приемат само по 26 деца. Почти на всички деца, приети в I ЕГ, балът им стига за МГ с АЕ, но те са писали като първо желание езиковите гимназии. Настоявам за преработване на статията и по-реалистично тълкуване на статистиката, за да не се заблуждават хората.

Коментар: Не мога да кажа нищо за матурите в 12 клас, защото не съм запозната, но матурите след 7 клас са направени от хора, които нарочно гледат да объркат и затруднят учениците, а не да проверят знанията им. Въпросите са често подвеждащи и некоректно зададени, задачите често са такива, които не са покрити от учебния материал. Една от целите е да продължи да съществува огромната система на частните уроци. Трябва поименно да се види кои са членовете на комисиите, които правят матурите - за една математичка от комисията Нова Телевизия вече разкри нечуваната й злоупотреба - 10 от 17-те деца в нейния клас имат шестици! Но никой не си задава въпроса - а на колко деца тя е давала частни уроци?!?!?!