Коментар: То това с отпадането по слаб успех е много ясно. Повечето от студентите се мъчат да препишат на изпитите, понеже сме си такива, все гледаме да не се минем. Всеки от тях си мисли,че дипломата за висше образование не е нищо друго освен номер от системата. Що се отнася до финансирането това с делегираните бюджети беше най-големия анекдот дето ни пробутаха Орешарски и Даниел Вълчев. Повечето университети си влачат студентите с цел да си прибират парите.

Коментар: Вярно е Гларус, работа има. Няма желаещи да я работят. Има желаещи да получават помощи.

Коментар: Хей управляващи оставете учителите да учат децата ни. Престанете да им вменявате разни нетипични за процеса на учене ангажименти. Българския учител в момента не учи децата. Той е ангажиран да пише електронни дневни.и, протоколи, да ходи да си повишава квалификацията, като някой го учи как да застане пред дъската и как да държи показалката /с цел усвояване на европейски средства/, да води кръжоци по проект "Успех", да дава сведения кой кашля и кой е кихнал в час, а в края на месеца и колко ученика са направили по над 5 отсъствия, че да вземат детските на майката на ученика, дето не го е пратила на училище, защото не е имала 2лева за автобус и много други вменени и нетипични за преподаването дейности. Преподаването вече е последна грижа на учителите. Те имат по-важни задължения.

Коментар: Моето дете беше на занималня в първи клас. Пълна трагедия. После доучвахме у дома. Пък си беше в ""Гео Милев". Това училище се смята за най-доброто в квартала. Май тази инициатива е безмислена. На тази възраст на децата още им се играе и като се съберат с други деца само за това мислят. Инициативата е от лоша по-лоша. То вярно родителите са на работа по цял ден и като нямаш баба или дядо под ръка занималнята е спасение. Но резултатите са плачевни.

Коментар: А през кой месец и на коя година ще се случи това? Навярно през следващите няколко години ще се обмисля пък след това ще се планира, пък после няма да достигнат инвестетиции.