Коментар: Данъци плащате ли като имате "частни ученици"? Ще сезирам НАП да направи проверка дали учителите на МГ дават частни уроци и дали си плащат данъците и осигуровките върху тях.

Коментар: Анонимна, ако си права за ниското качество на обучението в ОУ, как ще обясниш 239 подадени заявления за тази година. Най-вероятно всички тези семейства мислят като теб, така ли? Някак неадекватното ти изказване говори откъде черпиш информация. По закона за достъп до информация знаем, че ремонтите на сградата се правят от общината, а само дребни ремонти - от двете училища. Всички пари на общината, които се изляха в сградата се наляха в сметките на Петков от Базитов. Схемата е дадена за разследване. Тогава ще видите за каква грандиозна корупционна схема става въпрос. Питайте Петков коя престъпна групировка му даде пари да направи от стрелбището в подземието фитнес салон и кой в момента го ползва. Ресурсите на МГ идват директно от общината, както и от платения наем за сградата, която е преотдала на Съюза на математиците за съботно-неделните курсове, без които децата кандидатстващи в МГ не могат да влязат. Аз предлагам така: нека МГ да бъде поставено в кинкурентна среда - да се учреди втора МГ, както е в другите големи общини. След като има няколко езикови гимназии и има множество талантливи ученици - нека се направи още едно математическо училище. Тогава ще видим действителното качество, сега е невъзможно. Ресурсите на МГ ще секнат след изборите. Тогава, не знам, Петков ще трябва да се пенсионира. Следващият директор ще трябва да ви убеди, че това, което е направено е направено за вашите деца, а не не за Петков и неговата лична сметка. Директорката на ОУ я познавам бегло, но ми направи особено добро впечатление презентацията на учебния процес в първи клас. Бяха подготвили визуализация, началните учители се представиха, разказаха за дейностите и обучението в училището. Видяхме всички награди на децата в най-разнородни области. Спечелили са европески проекти и участват в международни. Завършващите училището деца на мои приятелски са приети в езиковите гимназии и в природо-математическата с много висок успех. Като родител това ми е достатъчно.

Коментар: Няма как това, че живея в "Чайка" да ме прави по различна като гражданин от всички останали. Имам граждански права и задължения. Стриктно следвам и двете, тъй като това е единствения демократичен избор. Ти с какво право ми казваш аз на какво имам право? Прочети си ЗНП. Прочети правилника за приложението му. Не ми се спори с невеж човек.

Коментар: Дори да ми дадеш за пример някакви училища, които не могат да си запълнят паралелките, те ще са в парадоксално тежко състояние поради некадърен мениджмънт, тъй като Варна е единствения град с положителе прираст в държавата. Сред като семейството ми от петдесет години обитава местността "Рупи", а след това и застроения квартал "Чайка", значи именно там искам аз моето дете да учи. И нито ти, нито който и да е друг, може да ми посочва къде да запиша детето си в първи клас. Аз като гражданин си изпълнявам задълженията - плащам данъци и такси, уважавам и подкрепямм всяко усилие на местната власт да си изпълни задълженията, съвестен гражданин съм. Значи, реципрочно - искайки да се осигури по закон даденото, общината трябва да осигури база. Това е. Всичко друго са излишни приказки. Общината е затънала в дела за незаконосъобразност. Директорите на училищата се чудят какво да измислят всяка година, за да избегнат съдебни битки. Най-малко аз ще съм човекът, който ще тръгне срещу родното училище в съда. Но бих съдила общината за това, което не прави за децата на "Чайка" и местностите, а е длъжна. Това, което чакам е, комисията по образование към Общински съвет да се произнесе в понеделник по проблема. Ако те не вземат решение - дело ще има, поне от моя страна. Убедена съм, че и други родители ще си направят труда. Знам, че общинския съвет е претръпнал откъм съдебни битки, но поне чувство за самосъхранение има - не биха извадили 400 семейства, заедно с децата им баш преди местните избори в скандален процес за елементарни права на деца, които са погазени. Повече нямам какво да обяснявам ни на Ядосаната-незнайно-за-какво, нито на тинейджърите с тройки по литература пишещи в тази тема. Приятна вечер и спокоен ден утре!

Коментар: Критерии за прием в първи клас са незаконосъобрразни. Според текстовете от ЗНП и ППЗНП всички деца навършили седем години трябва да бъдат записани в първи клас. Има си ред, определен от ППЗНП: родителите подават пълен комплект документи в училището, което желаят. Административният съд отхвърли районирането още през 2009 като незаконосъобразно и следователно всеки родител може свободно да избере училище за детето си. Задължително подлежащи на обучение са децата до 16 годишна възраст. По друг член от ЗНП общините са длъжни да осигурят база за абсолютно всеки първокласник. МОМН е издал наредба за целодневно обучение на децата от 1 до 4 клас, с която всички директори на основни училища трябва да се съобразят, а РИО на МОМН трябва да сътрудничи и подкрепя за осигуряване на целодневно обучение, трябва и да го контролира дали се спазва това изискване от наредбата. Не знам къде гледа директорката на РИО на МОМН и дали си е прочела задълженията, но тя, както и предишната, не направиха нищо за да влязат в нормата. Напротив. Но аз ги разбирам - те са под политически и корупционен натиск. Изисквания за прием има в профилираните и професионалните гимназии, тъй като децата се класират по успех, по оценяване от приемен изпит и т.н. Това е законът. Тук нищо общо няма нито някакви директори, нито някакви лични взаимоотношения, камо ли амбиции.