Коментар: Аз обаче не схващам ЗАЩО е било необходимо тази машина да преминава по улиците на града??? И в общи линии 500 000 лв изобщо няма да са достатъчни за ремонт на подземните комуникации, ако бъдат повредени... а повредата им определено няма да се установи на момента. Не схващам от къде идва това безумно недомислие?

Коментар: Интересно ми е къде точно отиват тези такси. Кой разполага с тези суми и за какви цели се изразходват.

Коментар: deliyski, От положението на ходилото в огромна степен зависи здравето на човек. Ти мислиш ли, че е нормално на деца, които изграждат в момента организма си, да се купуват обувки втора употреба? Именно заради такива безотговорно-материални разсъждения се налага Здравното министерство да се погрижи за здравето на хората с подобни забрани. И не става въпрос за имане и нямане. Става въпрос за ЗДРАВЕ.

Коментар: дрънкало, не "детето ми", а "децата ми", на различни възрасти, по различно време, по различни програми и в различни училища... Питаш какви помагала? Ами по български: допълнително помагало някакво с текстове за четене и диктовки, допълнително помагало, дублиращо учебната тетрадка, в което се пише, допълнително помагало с разни тестове за попълване... По математика - сборник задачи, дублаж на учебната тетрадка и отделно сборник с тестове за попълване... Да не добавям и СИП-овете и ЗИП-овете, които също са с поне по три "помагала"...

Коментар: Е, как да стане това? Има учебник, учебна тетрадка, две малки тетрадки по всеки предмет - това добре. Но свръхамбициите на преподавателите и договорката с разни издателства товарят децата с още поне по 3 обемисти помагала по всеки предмет. Задължителните учебници и тетрадки всъщност са два пъти по-малко от допълнително изискваните от преподавателите материали. Да не говорим за финансовото изнудване, което се прави с тези допълнителни помагала. Няма ли начин да се въведе контрол върху тези учителски издевателства?