Коментар: Те повечето са като Митко.Наистина всичко идва от семейството.Родители ,чиито задължения се свеждат само до това детето да е нахранено и облечено, са най-арогантни и претенциозни,а децата им си мислят ,че са безнаказани,защото мама и тате са на тяхна страна.

Коментар: Против интеграцията съм на всяка цена. Нека да са в у-ще децата които имат физически проблем, но хиперактивните и тези със слаба умствена изостаналост не виждам как могат да се интегрират. В класа на моето дете има такова с форма на аутизъм.Съжалчвам че ще го кажа но то пречи на учителя и останалите деца да се проведе нормален учебен процес.Не е агресивен но в часовете бръмчи,тропа с крака ,хили се на глас без видима причина за останалите , шуми , въобразява си че кара някаква кола, издава звуци на спирачки,полицейски сирени.....горката учителка и горките деца.Само заради класната , не съм си преместила още детето.Излиза че заради правата на едно дете, се нарушават правата на останалите 24 деца в паралелката.

Коментар: Ами нали Цецко ходи да ги спира.Сега какво се правите на "ощипани моми"

Коментар: Гласувайте за този, който е със сегашната власт.Получи ли се обратнато и ББ и всички ще забравят за Варна

Коментар: Извинявайте г-жо Клисарова, но можете ли да сравните възможностите на децата в едн о централно и едно крайно квартално у-ще с преобладаващо ромско население. Тогава на учителите от второто у-ще трябва да плащат вредни.Това не означава че учителите там са второ качество. Сложете лимит на паралелките в 1 клас или подновете районирането. Централните у-ща се пукат по шевовете , но не защото там учителите са нещо кой знай какво, а просто защото училището е централно