Очаква се през май промените да бъдат представени за обществено обсъждане.
"Имаме общо три групи мнения. Едното е, че не трябва да се учи такъв предмет. Другото е, че трябва да има такъв предмет с акцент върху вероучението, нещо, което и духовенството иска. И третата група е, че трябва да имаме предмет, но повече насочен към изграждането на културните, етичните и историческите компетентности на децата. Ще предложим той да бъде включен в задължителния учебен план, но не точно с тази концепция, която е в момента в избираемите и факултативните часове. Той в много по-голяма степен е подчинен единствено и само на религията, като ще предложим да бъде подчинен на изграждането и формирането на добродетели у децата, т.е. на възпитателната функция", коментира министър Вълчев.
68% от учителите одобряват въвеждането на предмета "Добродетели и религии" като част от задължителната подготовка на учениците, Това показва изследване сред членовете на Синдиката на българските учители, съобщи председателят му Янка Такева. В профсъюза членуват близо 90 хиляди души от сферата на образованието.
Такева обяви, че е изпратила писмо до министър Вълчев, в което настоява учителите по български език, история и философия да преминат през допълнителна квалификация, за да преподават по предмета.