Обученията по киберсигурност на ученици, учители и ръководни екипи в училищата в цялата страна ще се провежда всяка година по Националната програма на МОН за Информационни и комуникационни технологии в системата на предучилищното и училищното образование. Програмата стартира пилотно миналата година в 104 училища, а през тази се предвижда тя да бъде разширена и надградена. Това съобщи заместник-министърът на образованието и науката Наталия Митева по време на форума „Заедно срещу кибертормоза на деца“.

Дейностите по програмата са насочени към квалификация на учители и училищни ръководители и обучения на ученици за безопасно използване на интернет и сигурност в дигиталното пространство.

Заместник-министър Митева съобщи, че вече са публикувани насоки за препоръчително екранно време за деца и използване на медийно и онлайн съдържание, които бяха разработени от Съвета за електронни медии заедно с МОН. Те стъпват на сериозни изследвания как работи мозъкът, какво е препоръчително за децата и на каква възраст.

„За когнитивната наука вече е ясно, че прекалено дългото екранно време влияе негативно не само социално-емоционално на децата, но влошава и образователните им резултати“, изтъкна Наталия Митева.

Тя посочи, че МОН води политика за предотвратяване на агресията в училище и създаване на още по-безопасна среда. В тази насока съвместно с UNICEF e създадена програмата „Стъпки заедно“, която се реализира в детски градини и училища. Отделно се подготвя и национална програма, която ще включва много по-сериозна работа с външни експерти за развитие на социално-емоционални умения сред децата.